My Crazy

 The Lazy Song
Today I don’t feel like doing anything
I just wanna lay in my bed
Don’t feel like picking up my phone
So leave a message at the tone
Cus today I swear I’m not doing anything
I’m gonna kick my feet up and stare at the fan
Turn the TV on
Throw my hand in my pants
Nobodys gon’ tell me I can’t
I’ll be lying on the couch just chillin in my snuggie
Click to MTV so they can teach me how to dougie
Cus in my castle I’m the freakin man
Oh Oh
Yes I said it
I said it
I said it cus I can
Today I don’t feel like doing anything
I just wanna lay in my bed
Don’t feel like picking up my phone
So leave a message at the tone
Cus today I swear I’m not doing anything
Nothing at all
Woohoo ooh
Woohoo ooh hooh ooh ooh
Nothing at all
Woohoo ooh
Woohoo ooh hooh ooh ooh
Tomorrow I’ll wake up do some P90X
Meet a really nice girl have some really nice sex
And she’s gonna sream out ‘this is great’ (Oh my god, this is great)
Yeaaah
I might mess around and get my college degree
I bet my old mam would be so proud of me
But sorry paps you’ll just have to wait
Oh Oh
Yes I said it
I said it
I said it cus I can
Today I don’t feel like doing anything
I just wanna lay in my bed
Don’t feel like picking up my phone
So leave a message at the tone
Cus today I swear I’m not doing anything
No I ain’t gonna comb my hair
Cus I ain’t going anywhere
No No No No No No No No No
Oh
I’ll just strut in my birthday suit
And let everything hang loose
YeahYeahYeahYeahYeah…
Ohh ohh
Today I don’t feel like doing anything
I just wanna lay in my bed
Don’t feel like picking up my phone
So leave a message at the tone
Cus today I swear I’m not doing anything
Nothing at all
Woohoo ooh
Woohoo ooh hooh ooh ooh
Nothing at all
Woohoo ooh
Woohoo ooh hooh ooh ooh
Nothing at all

Pengalaman Di STIKES 'Aisyiyah Yogayakarta And My Profile

 MY PROFILE :
 Iam introduction My self :
My Name is Hendra Saputra.
Please Call Me Hendra or Putra.
I was born in Central Java, 28 March 1992.
Iam 18 Age.
I live in Serangan,NgampilanYogyakarta.
My Hobby is Playing Football and Listen Music.
Iam Student.
Iam Studyng in STIKES Aisyiyah Yogyakarta.


Pengalaman Di STIKES Aisyiyah Yogyakarta :



Aisyiyah adalah Satu organisasi gerakan sosial keagamaan ang tumbuh dan berkembang dengan pesat di tengah-tengah masyarakat bangsa Indonesia.
Kiprahnya yang positif dan dinamis, bergerak di berbagai aspek kehidupan masyarakat, termasuk diantaranya bidang pendidikan. Muhammadiyah sebagai induk organisasi dari ' Aisyiyah membuka pintu lembar dan kebebasan bagi 'Aisyiyah untuk berkiprah di tengah-tengah masyarakat dalam rangka mencapai cita-cita mencerdaskan kehidupan bangsa . Cita-cita tersebut dilandasi niat luhur dan atas dorongan serta motivasi Allah yang termuat dalam Surat Al Mujadalah ayat 11, yang menyatakan,'' Allah akan meninggikan derajat orang-orang mukmin dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat".


Dan diantara deretan aktivitas pendidikan 'Aisyiyah, salah satunya adalah Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan       ( STIKES)' Aisyiyah Yogyakarta, yang beralamat di Jl. Munir No. 267 Serangan Ngampilan Yogyakarta.
Mulalui perjalanan yang dinamis, inovatif dan pemikiran kreatifitas manajemen, terbukalah lembaran baru mulai tahun akademik 2003-2004, status lembaga menjadi semakin eksis dan menyakinkan, ditandai dengan di kokohkannya SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN 'AISYIYAH YOGYAKARTA, melalui keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 181/D/0/2003. Al Qur'an dan Al Hadist menjadi landasan kokoh bagi Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan 'Aisyiyah Yogyakarta, dalam menyelenggarakan pendididkan guna membentuk silkap dan jiwa islami serta berakhlak mulia dan Qur'ani di semua mahasiswa/mahasiswi dan keluarga besar civitas akademika.


Falsafah 
Profesional dan Qur'ani
STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta percaya bahwa kunci dari kesuksesan sebuah lembaga adalah profesionalisme yakni bahwa semua aktivitas untuk mencapai tujuan pendidikan harus di kelola dengan menajemen yang baik, terarah dan terencana dengan standar kuliyah yang tinggi. STIKES
'AIsyiyah Yogyakarta juga percaya bahwa dengan mengabdopsi dan mengimplementasikan nilai-nilai yang terkandung dalam Qur'an sebagai pedoman dalam mengelola seluruh aktivitas di kampus, maka tujuan pendidikan dapat tercapai dengan baik yang bernilai duniawi dan ukhrawi.


Visi
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) 'Asyiyah Yogyakarta merupakan pendidikan tinggi kesehatan unggulan, sebagai realisasi strategis dari visi dan misi ' Aisyiyah , yang mampu menghasilkan lulusan profesional dan berahklak mulai untuk meningkatkan kualitas hidup manusia, kemanusiaan, dan kelestarian lingkungan.


Misi

1. Menyelenggarakan Pendidikan profesional yang berkualitas, berkesinambungan dan terpadu guna memenuhi kebutuhan dan tuntutan ketenagaan kesehatan pada tingkat nasional,regional maupun global.
2. Merupakan pusat pelatihan, penelitian, pelayanan, pembaharuan, pengembangan, dan rujukan kesehatan.
3. Merelasikan pendidikan tinggi Qur'ani untuk menghasilkan lulusan tenaga kesehatan yang profesional dan berahklak mulai serta menjadi mubaligh dan mubalighot.
4. Menjalin Kerjasama secara berkelanjutan dengan lembaga pendidikan, lembaga penelitian, pemerintahan, dunia usaha dan masyarakat.
5. Mengembangkan organisasi sekolah tinggi yang sesuai dengan tuntutan zaman serta meningkatkan manajemen yang transparan dan berkualitas secara berkelanjutan.

Saya Merasa Senang bisa sekolah di STIKES Aisyiyah Yogyakarta kenapa banyak pengalaman Saya di STIKES Aisyiyah akan pentingnya Kesehatan dan Hidup dengan Disiplin. dan tau akan Perawat serta merawat orang sakit dan teknik-teknik untuk merawat seseorang yang sakit dan lumpuh. Karena Sehat itu mahal harganya dan susah untuk mencari dan merawat kesehatan itu. dan Saya juga ikut organisasi di STIKES Aisyiyah Yogyakarta kenapa,, karena Saya tau bahwa organisasi itu penting kan diri Saya bisa menambah wawasan akan yang lain di luar Kampus dan Menambah banyak Temen. pokoknya bikin makin PD aja hahahahhaha tdinya malu malu kucing hhahahahahha.. dan Fasiltasnya mungkin Kurang yaitu Komputer yang pada rusak kurang efektif dan tempat parkir yang Sempit dan sesak,, tp Alhamdulilah STIKES Aisyiyah Yogyakarta membangun Kampus Terpadu yang baru dan Besar dan mengagumkan dan Saya bangga itu.. moga tambah maju dan jaya oke....
Dan Di STIKES Aisyiyah Yogyakarta ada juga aktivitas Organisasi yaitu BEM, IMM, HIMIKA dan HIMABA, PIK KRRKS, MISI dll. na Saya ikut salah satunya yaitu TIM MISI hahahaha,, dan IMM... jadi inilah sekilas Profil Saya dan pengalaman Saya di STIKES Aisyiyah Yogyakarta pokoknya masih banyak Dah pengalaman yang belum Saya ceritakan besokkkkk yaaaa.... Thanks A lot All the best pokoknya,,,, :)

SEXUALITY

Pendahaluan

• Topik sexuality dianggap hal tabu,tidak boleh bebas didiskusikan.
• Hanya Kosumsi orang dewasa.
• Konsep Seksuality yang benar tidak tersampaikan.
• Muncul masalah terkait seksuality.

                                                     "Peran Perawat"
Pengertian Sexsuality

• Seksuality adalah interrelasi dari faktor biologi, psikologi, sosial dan ekonomi, budaya, etik, agama/piritual (POHA,2000).
• Ekspresi seksual dipengaruhi oleh etik,spiritual,kutural dan moral.
• Sebuah proses yang terjadi sepanjang rentang hidup.

Dimensi Sexsuality

• Biologis
• Psikologi
• Sosial Budaya
• Agama
• Etika

Dimensi Biologis : Seksuality berkaitan dengan alat reproduksi dan bagaimana fungsinya secara optimal, kesehatan reproduksi, ganguan/penyakit reproduksi : PMS, infeksi, keganasan.


Dimensi Psikologi : Seksuality berhubungan erat dengan bagaimana kita menjalankan fungsi kita sebagai mahkluk seksual,identitas peran jenis, dan bagaimana perasaan kita terhadap seksualitas kita sendiri. Misalnya bagaimana kita bersikap sebagai seorang pria dan wanita.


Dimensi Sosial Budaya : Bagaimana seksualitas muncul dalam relasi antar manusia, bagaimana lingkungan sangat berpengaruh dalam pembentukan pandangan kita mengenai seksualitas dan pada akhirnya perilaku seks kita.


Dimensi Agama dan Etik : Seksualitas berkaitan dengan standar pelaksanaan agama dan etik, keputusan seksualitas yang melanggar agama dan etik --> Konflik internal dan eksternal.
Contoh : Berpacaran, memilih pasangan, menikah, kehidupan pasangan : poligami,monogami, kumpul kebo, dll.
Normal Psychosexual Development :

1. Prenatal
2. Lahir- 2 tahun
3. 2 Tahun.
4. 3-5 tahun.
5. 6-12 tahun.
6. 13-19 tahun (adolescent).
7. 20-45 tahun (early adulthood).
8. 46-65 tahun (later adulthood).
9. 66 year and older.

Prenatal

• Deferensiasi fetus menurut jenis kelamin, lai-laki atau perempuan terjadi setelah minggu ke tujuh kehamilan.

 Lahir-2 Tahun

• Kebutuhan untuk kontak fisik secara tertutup.
• Touching and exploring genitals.
• Pembentukan Nilai identitas gender.
• Belajar norma perilaku.

2 Tahun

• Kontrol dan koordinasi neuromuskuler, kontrol bowel ( usus) dan bladder ( kandung Kemih).
• Manipulasi Genital.
• Stimulasi senseual dengan Kissing, pelukan ( Hug), dll.
• Futher sexual role Development.

3-5 Tahun

• Autonomy dan independence.
• Perkembangan hubungan antara anak  dengan ortu lain jenis.
• Genital sex stimulation ( Masturbation ).

6-12 Tahun

• Final Role Identification.
• Tertarik dengan lawan jenis.
• Mulai asyik dengan perubahan tubuhnya.
• Mulai independent ( tidak tergantung) pada keluarga.

13- 19 Tahun

• Perkembangan Karakteristik sex seksua.
• Focus in body image, apperaarance.
• Cinta mulai tumbuh.

20-45 Tahun

• Idependen dari keluarga.
• Memilih pasangan hidup.
• Memberi dan menerima Cinta.
• Keluarga yang sudah mapan.

46-65 Tahun

• Menopose pada wanita.
• Klimaterium pada pria.
• Bebas dari tanggung jawab keluarga.

66 years and older

• Penurunan respon seksual.
• Intimasi antara pasangan.

Social Cahnge and Varition in Family Sexuality

1. Homosexuality.
2. Cohabitation.
3. Incest.
4. Sexual Abuse.

Asuhan Keperawatan Pada Pasien Ansietas

Pengertian Ansietas adalah Ketakutan/kekawatiran pada suatu yang tidak jelas dan berhubungan dengan perasaan tidak menentu dan tak berdaya(helplessness), perasaan isolasi,terasingkan,dan terancam mungkin dialami. manusia mulai merasakan sejak bayi dan akan berhenti kalau mati.
Karakteristik Ansietas :

• Memupuk Emosi dan bersifat subyektif.
• Sumber tidak jelas.
• Bisa ditularkan.
• Terjadi akibat adanya ancaman pada harga diri, identitas diri.
• Perlu adanya keseimbangan antara keberanian dan kecemasan.

 Tingkat Ansietas :

• Ansietas Ringan : Pada kehidupan sehari-hari. individu sadar.lahan persepsi meningkat (mendengar, melihat, meraba lebih dari sebelumnya). Perlu untuk memotivasi belajar, pertumbuhan, dan keativitas.
• Ansietas Sedang : Lahan Persepsi menyempi (melihat,mendengar,meraba menurun dari pada sebelumnya). Fokus pada perhatian segera.
• Ansietas Berat : Lahan persepsi sangat sempit,hanya bisa memusatkan perhatian pada yang detil, tidak yang lain. Semua menurunkan Ansietas.
• Ansietas Panik : Hilang kontrol, hanya bisa menurut perintah. Respon Fight, flight, freeze. Kebutuhan unttuk pergi secepatnya, tetap di tempat atau berjuang, menjadi beku dan tidak dapat melakukan sesuatu. 

Gejala Serangan Panik :

• Berlangsung 15-30 menit.
• Frekuensi jantung meningkat.
• Berkeringat.
• Gemetaran.
• Merasa tidak dapat bernafas.
• Nyeri dada.
• Pening, Pusing, atau merasa Ingin Pingsan.
• Mual dan Distres GI.

Rentang Respon Ansientas : Adaptasi -------------------> Maladaptasi
                                       Antisipasi - Ringan - Sedang - Berat - Panik


Pengkajian

• Faktor Predisposisi.
• Faktor Presipitasi.
• Mekanisme Koping.
• Perilaku.

Faktor Prediposisi :

1. Teori Psikoanalisa : Ansietas merupakan konflik elemen kepribadian ID dan super ego ( dorongan insting dan hati nurani). Ansietas mengingatkan ego akan adanya bahaya yang perlu diatasi.
2. Teori Interpersonal : Ansietas terjadi karena ketakutan penolakan dalam hubungna interpersonal. Di hubungkan dengan trauma masa pertumbuhan ( kehilangan, perpisahan) yang menyebabkan ketidak berdayaan.
3. Teori Perilaku : Ansietas timbul sebagai akibat frustasi yang disebabkan oleh suatu yang mengganggu pencapaian tujuan. merupakan dorongan yang mempelajari untuk menghindari rasa sakit/nyeri
4. Kondisi Keluarga : Ansietas dapat timbul secara nyata dalam keluarga. ada overlaps Gangguan Ansietas dan Depresi.
5. Keadaan Biologis : Dapat mempengaruhi dan mempengaruhi Ansietas. Ansietas terjadi akibat GABA. Ansietas dapat memperburuk penyakit (hipertensi,jantung,peptic ulcers). Kelelahan mengakibatkan individu mudah terangsang dan merasa ansietas.

Faktor Presipitasi  :

• Ancaman Integritasi Fisik : Ketidakmampuan fisiologi dan menurunkannya kemampuan melaksanakan ADL.
• Ancaman Terhadap Sistem Diri : Mengancam identitas, harga diri, integrasi sosial. Misalnya : PHK, kesulitan peran baru.
• Gabungan : Penyebab timbulnya Ansietas gabungan deri genetik, perkembangan, stressor Fisik, stressor psikososial.

Perilaku :

• Ansietas dapat diekspresikan langsung melalui perubahan fisiologi dan perilaku scra tidak langsung melalui ptimbulnya gejala/mekanisme koping untuk mempertahankan diri dari Ansietas.
• Respon Fisiologis dapat terjadi pada sistem kardiovaskular, pernafasan, meuromuskuler, GI, perkemihan, dan kulit.
• Perilaku : motorik, Afektif, kognitif. 

Mekanisme Koping :

1. Task Oriented ( Orientasi pada Tugas )

• Berupa Reaksi : Melawan ( Mengatasi rintangan Untuk memuaskan kebutuhan ).
• Menarik Diri ( menghilangkan sumber ancaman fisik atau psikologis).
• Kompromi ( Mengubah cara, tujuan untuk memuaskan kebutuhan).
• Dipikirkan untuk memecahkan masalah,konflik, memnuhi kebutuhan.

    2. Ego Oriented :

• Task oriented tidak selalu berhasil.
• Melindungi Diri.
• Berguna pada Ansietas Ringan ~ Sedang.
• Berupa Penggunaan Mekanisme pertahanan diri.

Defens Mechanism :

• Kompensasi
• Denial
• Disosiasi
• Displacement
• Isolasi
• Proyeksi
• Regresi
• Reaksi Formasi
• Rasionalisasi

Diagnosa Keperawatan


Menurut NANDA :

• Ansietas
• Death Anxiety

Contoh : Ansietas b.d adanya ancaman terhadap status kesehatan di tandai dengan takut kalau operasinya gagal, tidak bisa tidur, nafsu makan kurang menurn, keringat dingin.


Diagnosa Keperawatan yang ditemukan pada ganguan Panik :

• Resiko Cedera
• Ansietas
• Ketakutan
• Isolasi Sosial
• Gangguan Harga Diri
• Ketidakberdayaan
• Ganguan Pola Tidur
• Ketidakefektifan Koping individu
• Performa Peran, Perubahan

Tujuan :

• Menurunkan Tingkat Kecemasan Klien.
• Mendukung dan melindungi Klien.

Tindakan Keperawatan pada Ansietas Sedang :

• Bina Hubungan Saling Percaya :

           - Dengar dengan hangat dan responsif.
           - Beri dukungan untuk ekspresi diri.

• Perawatan menyadari dan mengenal Ansietasnya sendiri :

            - Kenali Perasaan diri.
            - Kenali sikap dan perilaku perawat yang berdampak negatif pada klien.

• Bantu Klien mengenal Ansietas :

            -Pertanyaan Terbuka.

• Memperluas Kesadaran berkembangannya Ansietas :

            - Bantu klien menghubungkan situasi dan interaksi yang menimbulkan Ansietas.

• Bantu Klien mempelajari koping yang baru :

            - Anjurkan penggunaan koping yang baru.
            - Bantu klien menyusun kembali tujuan memodifikasi perilaku.


Tindakan Keperawatan Pada Ansietas Berat ~ Panik :

• Tujuan : Memberi dukungan, melindungi, dan menurunkan tingkat Ansietas pada tingkat Sedang atau ringan.
• Bina Hubungan saling percaya diri dan terbuka.
• Sadari dan kontrol perasaan diri perawat.
• Yakinkan klien tentang manfaat mekanisme koping yang bersifat melindungi dan tidak memfokuskan diri pada perilaku maladaktif.
• Identifikasi dan mencoba menurunkan situasi yang menimbulkan Ansietas.
• Anjurkan melakukan aktivitas di luar yang menarik.
• Tingkatkan kesehatan Fisik.

Faith

Faith  is Refers to a confident belief in something for which there is no proof or material evidence.

It can involve a person, idea, or thing, and it is usually followed by action related to the ideals or values of that belief. 

Pentingnya Persahabatan Itu Apa!!

eiyo… it’s not the end, it’s just beginning
ok… detak detik tirai mulai menutup panggung
tanda skenario… eyo… baru mulai diusung
lembaran kertas barupun terbuka
tinggalkan yang lama, biarkan sang pena berlaga
kita pernah sebut itu kenangan tempo dulu
pernah juga hilang atau takkan pernah berlalu
masa jaya putih biru atau abu-abu (hey)
memori crita cinta aku, dia dan kamu
saat dia (dia) dia masuki alam pikiran
ilmu bumi dan sekitarnya jadi kudapan
cinta masa sekolah yang pernah terjadi
dat was the moment a part of sweet memory
kita membumi, melangkah berdua
kita ciptakan hangat sebuah cerita
mulai dewasa, cemburu dan bungah
finally now, its our time to make a history
bergegaslah, kawan… tuk sambut masa depan
tetap berpegang tangan, saling berpelukan
berikan senyuman tuk sebuah perpisahan!
kenanglah sahabat… kita untuk slamanya!satu alasan kenapa kau kurekam dalam memori
satu cerita teringat didalam hati
karena kau berharga dalam hidupku, teman
untuk satu pijakan menuju masa depan
saat duka bersama, tawa bersama
berpacu dalam prestasi… (huh) hal yang biasa
satu persatu memori terekam
didalam api semangat yang tak mudah padam
kuyakin kau pasti sama dengan diriku
pernah berharap agar waktu ini tak berlalu
kawan… kau tahu, kawan… kau tahu kan?
beri pupuk terbaik untuk bunga yang kau simpan
bergegaslah, kawan… tuk sambut masa depan
tetap berpegang tangan dan saling berpelukan
berikan senyuman tuk sebuah perpisahan!
kenanglah sahabat…